Rapport annuel 2021–2022

Notre première année de bilan

Notre rapport annuel décrit nos actions communautaires dans les départements de la Momo et de la Mezam entre juillet 2021 et juin 2022. Des membres de différents milieux professionnels ont partagé bénévolement leurs compétences. Le rapport présente notre démarche fondée sur la consultation, la participation communautaire et la collaboration.

Éducation, droits et accès aux soins

Le 18 novembre 2021, nous avons travaillé avec des enseignants et responsables scolaires du Nord-Ouest sur les pratiques inclusives. Nous avons participé à la Journée internationale des personnes handicapées du 3 décembre 2021. Nos comptes rendus décrivent aussi des visites à domicile, des échanges avec les parents, une aide pour accéder aux consultations et un accompagnement pour les dossiers de carte d’invalidité.

Formation et appuis concrets

Nos membres ont suivi des formations sur la protection de l’enfance et les responsabilités liées à l’action humanitaire. Nous avons aussi consigné une formation et des intrants pour deux participants à des activités génératrices de revenus, ainsi que des appuis en aides techniques et en fournitures scolaires. Lors de notre première assemblée générale annuelle du 30 juin 2022, nous avons examiné les réalisations, les difficultés et la suite du travail. Des notes ultérieures du document dépassent la période annoncée.

L’organisation du travail

Le rapport présente la consultation et les relations partenariales comme méthodes principales. Les membres apportaient des expériences professionnelles et éducatives diverses. Des écoles, groupes communautaires, structures religieuses et services publics ont été approchés pour relier les appuis concrets à une compréhension plus large de l’inclusion.

Lors d’une réunion générale du 6 février 2022, les membres ont évalué les activités et examiné un projet de plan pour janvier–juin. Le document mentionne une approche à deux voies pour identifier et suivre les besoins. Un formulaire de partenariat a été préparé, du matériel acheté et les dossiers organisés. Ces étapes administratives participaient au renforcement de l’association.

Formation, orientations et relations avec les foyers

Le bilan mentionne un travail avec des enseignants et responsables scolaires sur les pratiques inclusives le 18 novembre 2021. Des membres ont suivi une formation sur la protection en situation d’urgence et une autre séance sur son intégration dans les actions le 23 février 2022. Ces apprentissages contribuaient à préparer les échanges avec les familles et les communautés.

Les visites associaient écoute, encouragement et discussions avec les parents. Le document relève des appuis aux consultations et la préparation de dossiers de carte d’invalidité. Deux personnes ont été formées à la pisciculture et au jardinage et ont reçu des intrants. Il s’agit d’interventions consignées. Les ventes, coûts et revenus ultérieurs ne font pas l’objet de comptes comparables dans cette source.

La première AGM et les limites de la période

La première assemblée générale annuelle a eu lieu le 30 juin 2022. Membres, partenaires et personnes accompagnées ont examiné réalisations, difficultés et perspectives. Des aides techniques et fournitures scolaires obtenues avec l’IRC ainsi que d’autres articles achetés par CVID-Cam ont été remis pendant la rencontre.

Le document poursuit avec une visite à une rencontre de développement de Tinechung le 3 juillet 2022 et des références à d’autres formations. Ces notes dépassent la période juillet 2021–juin 2022 du titre. Elles restent identifiées comme ultérieures. Le rapport annuel suivant couvre juillet 2022–juin 2023.